Interpretare de text la prima vedere
Nu-i rau, mai Stefane, sa stie si baietul tau oleaca de carte, nu numaidecat pentru popie, cum chiteste Smaranda, ca si popia are multe nacafale, e greu de purtat. Si decat n-a fi cumsecade, mai bine sa nu fie. Dar cartea iti aduce si oarecare mangaiere. Eu sa nu fi stiut a ceti, de mult as fi innebunit, cate am avut pe capul meu. insa deschid Vietile sfintilor si vad atatea si atatea, si zic: Doamne, multa rabdare ai dat alesilor tai. Ale noastre sunt flori la ureche, pe langa cele ce spune in carti. S-apoi sa fie cineva de tot bou, inca nu este bine. Din carti culegi multa intelepciune; si la dreptul vorbind, nu esti numai asa, o vaca de muls pentru fiecare. Baietul vad ca are tiere de minte, si numai dupa cat a invatat, canta si citeste cat se poate de bine."
(
Ion Creanga,
Amintiri din copilarie, partea I) intelegerea textului
a- Batranul David Creanga face o veritabila pledoarie in favoarea initierii oricarui om capabil si dornic sa invete in tainele scrisului si ale cititului.
a- Toti baietii vornicului din Pipirig au capatat o instructie (fie si minimala), mezinul Dumitru plecand la scoala din Brosteni cu tanarul nepot, Nica din Humulesti.
a- Aspra experienta a vietii il face pe bunicul eroului din ,Amintiri" sa sustina placerea lecturii in sine (fie si numai din cartile religioasE), care provoaca meditatia pe marginea subiectelor expuse si extragerea invatamintelor atat de necesare.
a- Urmariti justificarile aduse de experimentatul taran: exigentele preotiei si necesitatea de a dovedi har si daruire pentru aceasta meserie apostolica; mangaierea" sufleteasca gasita in lectura; terapia morala impotriva necazurilor (martirajul Sfintilor 1-a convins ca in viata exista sacrificii mai grele decat cele la care a consimtit el insusI); exercitiul rabdarii in relatia cu sine si cu ceilalti, pretuirea darurilor si a satisfactiilor oferite de scurtul ragaz al vietii.
a- Stiinta de carte inalta omul din starea de inferioritate, dezvoltandu-i agilitatea mintii pana la intelepciunea senectutii lucid asumate.
Particularitati stilistice
a- Observati felul in care dialogul este imbinat cu elemente de monolog, ambiguitate stilistica prin care David Creanga se adreseaza ginerelui Stefan, dar, in aceeasi masura, si lui insusi, confirmandu-si intuitii mai vechi.
a- Reliefati logica stransa a argumentarii alcatuite din sfaturi pragmatice rostite pe un ton colocvial si intr-un limbaj paremiologic pitoresc (asigurat prin comparatii plastice cu universul natural inconjuratoR).
a- intregul fragment citat este construit pe baza unei atenuatii ( Nu-i rau, mai Stefane!"), care sa nu-1 contrarieze pe ginerele neincrezator in binefacerile instructiei, nici in capacitatea intelectuala a copilului sau si cu atat mai putin in puterea lui de mobilizare pentru invatatura.
a- Atenuatia initiala este contrazisa metodic de afirmatiile finale, bunicul apreciind calitatile nepotului la scris, citit si cantat in biserica, pentru a starni cu abilitate psihologica mandria paterna.
